Gentle Teaching Nederland:
Werken aan en vanuit de relatie
Welkom op de website van Gentle Teaching Nederland. Graag informeren wij je over Gentle Teaching: een liefdevolle en verbindende benadering die de basis vormt voor persoonlijke groei en ontwikkeling.
Gentle Teaching
Ik leer je je bij mij veilig te voelen
Ik leer je je door mij geliefd te voelen
Ik leer je je liefdevol te voelen en te uiten
Ik leer je je met mij verbonden te voelen
In de opvoeding van kinderen én in de hulpverlening aan volwassenen ligt het accent vaak op het aanleren en ontwikkelen van vaardigheden. De ander moet leren zich ‘goed’ te gedragen. Als er sprake is van gedrag waar de omgeving hinder van heeft, wordt hier vaak beheersmatig op gereageerd en ligt de focus op het willen veranderen van het ongewenste gedrag.
Bij Gentle Teaching ligt het accent niet op het ontwikkelen van praktische vaardigheden of het afleren van ‘ongewenst gedrag’, maar op het ontwikkelen van onvoorwaardelijke relaties. Als de relatie met een kind of een volwassene goed en onvoorwaardelijk is, kunnen we hem op een veilige en liefdevolle manier ondersteunen.
Gentle Teaching is in eerste instantie ontwikkeld als een methodiek om mensen met een verstandelijke beperking en ernstig ‘probleemgedrag’ te begeleiden zonder straffen of belonen en zonder de nadruk te leggen op het gedrag dat als problematisch ervaren werd. In de loop der jaren heeft Gentle Teaching zich ontwikkeld tot een bredere manier van begeleiden van mensen die zich om wat voor reden dan ook niet verbonden (kunnen) voelen met anderen.
Gentle Teaching is naast grondhouding, ook een erkende methodiek en interventie. Zie ook de website van Vilans: Interventie Gentle teaching. Wereldwijd wordt met Gentle Teaching gewerkt. Op de website van Gentle Teaching International vind je hierover meer informatie en inspirerende voorbeelden van wat je met deze benadering kunt bereiken.
Gentle Teaching Nederland biedt inspirerende trainingen, workshops en coaching aan (zorg-)professionals, teams en organisaties. Onze aanpak is praktisch, ervaringsgericht en altijd afgestemd op de specifieke behoeften van jou, je team of je organisatie.

Woordkeuze
Het is gebruikelijk om het woord ‘cliënt’ te gebruiken als we het hebben over een persoon die zorg en ondersteuning nodig heeft.
Bij Gentle Teaching hebben we het liever over ‘de persoon’ of ‘de ander’. Daarmee benadrukken we dat de ander een mens is net als wij en we gelijkwaardig zijn. Daarnaast gaat het om het bevorderen van persoonlijke relaties tussen mensen. Om die reden gebruiken we op deze website het woord cliënt niet. Het is misschien even wennen, maar het doet meer recht aan de persoon.
Om de persoon die zorg en ondersteuning biedt aan te duiden, gebruiken we de term ‘begeleider’. Hieronder bedoelen we (zorg-) professionals, leerkrachten maar ook ouders, broers, zussen en anderen die zorg en ondersteuning bieden.
In nagedachtenis – Pouwel van de Siepkamp († 2023)
Velen binnen de gehandicaptenzorg kenden Pouwel van de Siepkamp, de man die zijn leven wijdde aan de ondersteuning en belangenbehartiging van mensen met een verstandelijke beperking. Lees HIER verder.
BLOG / NIEUWS
NIEUWE DATA INDIVIDUELE BASISCURSUS 2026
In februari 2026 start een nieuwe Gentle Teaching basiscursus. Deze wordt met veel kennis en enthousiasme verzorgd door onze ervaren trainers Marjolein van Boxtel en Yvonne Haenen. De cursus vindt plaats op de woensdagen 11 februari, 4 maart, 18 maart en 1 april en is bedoeld voo [...]
CONFERENTIE DENEMARKEN
GENTLE TEACHING INTERNATIONAL: CONFERENTIE IN DENEMARKEN Gentle Teaching Nederland maakt deel uit van een wereldwijd netwerk van mensen en organisaties: Gentle Teaching International. Een community die het ontwikkelen, promoten en versterken van Gentle Teaching hoog in het vaan [...]
CURSUSAANBOD 2025
Gentle Teaching Nederland biedt cursussen, workshops en coaching. Gentle Teaching Nederland heeft als belangrijkste missie het verspreiden van het gedachtengoed van Gentle Teaching. Onze trainers bieden daartoe cursussen, workshops en coaching aan organisaties en individuen die [...]